DECÁLOGO PARA FOMENTAR LA LECTURA EN FAMILIA

 

BIBLIOPATIO

La responsable de la biblioteca del cole ,la seño Inma,ha organizado nuestro taller de Bibliopatio en el recreo.Cada grupo de convivencia participa en este taller con su tutora. 

CELEBRAMOS HALLOWEEN

 Durante los días 29 y 30 de Octubre vamos a celebrar Halloween.

La festividad de Halloween va calando poco a poco en las tradiciones que vamos aceptando como nuestras. Es interesante trabajar esta fiesta en la educación infantil porque, por un lado, el alumnado adquiere un vocabulario anglosajón relacionado con la temática y por otro es tradición de otros países y es necesario enseñar cultura en el aula aparte de la nuestra, ya que hoy en día tenemos alumnos de varias nacionalidades y culturas en nuestra misma aula.

Los objetivos que nos hemos planteado en el centro con motivo de la celebración de esta efemérides son los siguientes:

 

·         OBJETIVOS

- Conocer los distintos personajes de Halloween.

- Identificar el vocabulario relacionado con la unidad.

-Valorar la diversidad cultural.

-Conocer y apreciar las diferentes fiestas y costumbres.

- Reforzar la creatividad e imaginación.

-Participar en las actividades programadas para el día de Halloween

 

·         CONTENIDOS

- Vocabulario de Halloween.

- Manipulación de distintas herramientas y técnicas.

- Objetos relacionados con Halloween.

- Emociones: miedo, risa

- Lectura del cuento “¿Estás ahí monstruo?”.

-Audición de la canción “el brujito de gulubú”.

https://www.youtube.com/watch?v=zEFvasjT_fo

 

·         ACTIVIDADES QUE SE VAN A REALIZAR

 

            Todos los días de la semana, después del recreo, de 12:30 a 12: 45 aprox., ensayaremos la canción ­­­­­­­­­­­“las calaveras salen de su tumba, chumbala cachumbala” con coreografía para el día del desfile.

Para ello cada grupo de convivencia ensayará en su zona habilitada, sin interaccionar con el resto de grupos.

https://www.youtube.com/watch?v=YXi2iMq8HDU

 

ANTES DE LA CELEBRACIÓN

 

JUEVES día 29 de octubre

·         En asamblea se introduce el tema de Halloween donde sacaremos láminas relacionadas con la unidad, como una calabaza, un fantasma, una bruja, y tendremos que buscar la imagen en el tablero grande.

                                                              

 

·         Después del recreo; TALLER “Casper el fantasma”

Los niños deberán troquelar la imagen del fantasma que nosotros le demos, posteriormente deberán rellenarla con algodón y pegarle los ojos y la boca. Una vez terminado, haremos la marioneta con los fantasmas del día anterior.

 

DURANTE LA CELEBRACIÓN

DISFRAZ DE HALLOWEEN LIBRE PARA EL ALUMNADO

 

VIERNES día 30 de octubre

·         En asamblea dialogamos sobre el disfraz que traen puesto, personajes, emociones, miedo…

·         Posteriormente procederemos a la lectura del cuento; “¿Estás ahí monstruo?”.

·         Después, trabajaremos el vocabulario jugando a “tabú” y a “¿Quién dice que…?

                           

 

DESPUÉS DEL RECREO:

12:30 – 12:45 Nos preparamos para el desfile. Cada grupo de convivencia en su zona del césped.

12:45 – 13: 15 Comienza el desfile de disfraces de Halloween por grupos de convivencia.

En la zona del césped, el desfile se hará en la pista. Con música de Halloween de fondo.

13:15 – 13: 30 Bailamos nuestro gran baile de Halloween

 

 

DESPUÉS DE LA CELEBRACIÓN

Recopilación de fotografías y enriquecemos los blogs del Centro.

·         CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Los criterios de evaluación a evaluar en dicha celebración son los siguientes:

- reconocer elementos relacionados con la unidad.

-conocer el vocabulario de la unidad tanto en inglés como en español.

-Conoce las principales características de las frutas (color y tamaño)

-Participa en las actividades programadas para el día de Halloween.

 DECORAMOS EL CENTRO Y AULAS

DIA DE LAS BIBLIOTECAS

  El dia 24 de Octubre se celebra el Dia de las Bibliotecas y como siempre en nuestro centro educativo estamos trabajando este día tan importante en los dias previos a su celebración con diversidad de actividades que nos ha programado la seño Inma ,responsable de la Biblioteca del centro, entre las que destacan:Asambleas de aulas,cuentos,taller de marionetas,etc. 

PROGRAMACIÓN 

JUSTIFICACIÓN

            La biblioteca es hoy en día un espacio integrado en el aula, que se presenta como herramienta para acercar al niño a la literatura desde edades tempranas. Su objetivo es el acercamiento del niño con el libro, promoviendo el fomento de la lectura y su desarrollo. Debe tener una función motivadora, para que la curiosidad de descubrir y saber propicie en los niños este acercamiento como algo natural y de disfrute.   

            En el contexto escolar es de gran importancia la biblioteca de centro, así como la de aula, ya que será un espacio que nos va a permitir propiciar el gusto y el placer hacia la lectura, la investigación y el aprendizaje.      .

            Nuestro  papel  como maestros/as  es  imprescindible,  pues  no  sólo somos encargados de escoger una  buena  selección  de  libros , sino también somos los responsables y encargados principales de fomentar en nuestros alumnos/as el hábito lector que les invite a utilizar las bibliotecas como un  lugar para el aprendizaje.  Por ello, en nuestro centro contamos con la biblioteca de centro, que aunque este curso debido a las medidas tomadas por el Covid- 19, no podemos visitar, si podemos seguir disfrutando de sus cuentos. También dentro de las clases disponemos de la biblioteca de aula,  que será un espacio muy importante para acercar al alumnado a los libros de una forma creativa, lúdica y placentera, permitiendo crear en ellos el hábito y el gusto por la lectura.

Por ello, es necesario celebrar el día de la Biblioteca (día 24 de octubre) dentro del contexto escolar, para que nuestros alumnos/as y las familias tomen conciencia de la importancia de visitar la biblioteca como un lugar donde promover  el gusto y el placer por la lectura.

• TEMPORALIZACIÓN

Se celebrará los días 21, 22 y 23 de octubre.  

o   OBJETIVOS

 

-Fomentar en los niños/as el hábito y el placer de la lectura, así como la utilización de las  bibliotecas a lo largo de toda su vida.

- Adquirir hábitos relacionados con el uso y el comportamiento que hay que tener en la biblioteca.

- Conocer el funcionamiento y respetar las normas de la biblioteca.

- Implicar a las familias en diversas actividades con el fin de que la lectura no se limite únicamente al espacio escolar y se trabaje en la misma dirección.

-Participar en las actividades programadas para el día de la Biblioteca.

 

o   CONTENIDOS

- Fomento y placer por la lectura.

- Utilización de las bibliotecas.

- Hábitos relacionados con el uso y comportamiento que hay que tener en la biblioteca.

- Funcionamiento y respeto de las normas de la biblioteca.

-Representación del cuento “La sirenita y los duendes del mar”.

-Audición de la canción “La canción de los libros”. Canción original de LBB Junior.

 o   ACTIVIDADES QUE SE VAN A REALIZAR

 ANTES DE LA CELEBRACIÓN

MIÉRCOLES Día 21 de octubre

Durante el día escuchamos y aprendemos la canción: “La canción de los libros”. Canción original de LBB Junior.

https://www.youtube.com/watch?v=3Sc9cKGKzeU

 

·         En asamblea vemos que conocimientos previos tienen los alumnos/as sobre las Bibliotecas. Les preguntamos si alguna vez han visitado alguna, si saben para que sirve, que hay en ella, si conocen las normas que tenemos que cumplir cuando estamos en la Biblioteca.

        

·         A continuación, en asamblea o rincón de la biblioteca representamos con el teatro de marionetas el cuento “La sirenita y los duendes del mar”.

o   Preguntas de comprensión sobre el cuento.

o   Decimos que personajes aparecen, que animales son, cómo se llaman, cuál es su misión, quienes son los enemigos de Celeste y de la Biblioteca, cómo podemos ayudar a los duendes,….

o   Elegimos nuestro personaje favorito del cuento, para después elaborar nuestra marioneta.

o   Normas de la Biblioteca.

o   Gusto y placer por la lectura.

 

Primero se representará el cuento en la clase de 5 años, posteriormente  en la de 4  y por último en  la de 3 años, respetando así los horarios de entrada al centro de cada grupo

 

·         Taller La marioneta de Celeste y el  equipo B”

 

Después del recreo empezaremos el taller en el que comenzaremos a elaborar nuestra marioneta   de Celeste y el equipo B.  Anteriormente, cada niño/a  ha elegido su personaje favorito. Tendremos los personajes impresos en cartulina y se podrá pintar con pintura de dedos, lápices de colores, ceras…. Los pintaremos igual que los personajes del cuento.

 

 JUEVES Día 22 de octubre

Durante el día escuchamos y aprendemos la canción: “La canción de los libros”. Canción original de LBB Junior.

https://www.youtube.com/watch?v=3Sc9cKGKzeU

 

·         Taller La marioneta de Celeste y el  equipo B”

 

Después del recreo terminamos  la marioneta de Celeste y el equipo B. Las recortamos o picamos con el punzón y las pegamos en un palito de pinchito.

 

DURANTE LA CELEBRACIÓN

VIERNES Día 23 de octubre

·         En asamblea o rincón de la biblioteca volvemos a recordar y representar el cuento “La sirenita y los duendes del mar”.

 

·         “Nuestra biblioteca de aula”

Vemos que libros tenemos en nuestra biblioteca de aula, su temática, cómo son los libros, son grandes, pequeños, cómo son su portadas, las describimos… Decimos cuáles son las partes de un libro y recordamos las normas de la biblioteca con nuestros amigos del cuento: “La sirenita y los duendes del mar”

·                               Cantamos la canción: “La canción de los libros”. Canción original de LBB Junior.

https://www.youtube.com/watch?v=3Sc9cKGKzeU

 

DESPUÉS DE LA CELEBRACIÓN

Recopilación de fotografías y enriquecemos los blogs del Centro.

·         CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Los criterios de evaluación para  la celebración del Día de la Biblioteca son los siguientes:

- Adquiere hábitos relacionados con el uso y comportamiento en la Biblioteca.

- Conoce el funcionamiento y respeta las normas de la Biblioteca.

- Desarrolla el placer y el gusto por la lectura.

-Participa en las actividades programadas para el día de la Biblioteca.

 

o   

Y nuestra marioneta final