LA BIBLIOTECA AULA

En cada clase hay instalado un rincón donde se encuentra la Biblioteca de Aula.

VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

Dentro de las actividades programadas para el mes de Abril tenemos la visita a la Biblioteca Municipal Miguel de Cervantes.Se trabaja el tema del Quijote.Rocio,la Bibliotecaria, nos cuenta cosas de la vida de Cervantes y algunas de las aventuras de D. Quijote de la Mancha.

CUENTACUENTOS DIARIOS

A lo largo del mes de Abril tenemos una sesión de cuentos después del recreo todos los día:23 días,23cuentos.Durante la primera semana cada maestra prepara un cuento con técnicas diferentes:Guiñol,lectura,teatro.......
Nuestra compañera Ana ,logopeda del EOE también colabora en la actividad.

Cuento:Caperucita Roja
Cuenta: Ana,logopeda

Cuento:Ser amigos, ser amigas.
Cuenta:Seño de 4 años ,Laura.

Cuento: El patito feo
Cuenta: Seño de 5 años:Trini

Cuento:Los tres cerditos
Cuenta:Seños de 3 años :Mari Angeles yAna

Sole,nuestra auxiliar de comedor,también nos ha contado el cuento de "El cucharero"

La mamá de Joaquín

DIA DEL LIBRO INFANTIL

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Cada año una Sección Nacional tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y selecciona un escritor/a representativo y a un reconocido ilustrador/a de su país para que elaboren el mensaje dirigido a todos os niños del mundo y el cartel que se distribuye por todo el mundo, y se promueva la celebración en las bibliotecas, centros escolares, librerías, etc.
  DIA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTIL 2016
Erase una vez…

Erase una vez una… ¿Princesa? No. Érase una vez una biblioteca. Y érase también una vez una niña llamada Luisa que fue a la biblioteca por primera vez. La niña caminaba despacio, tirando de una mochila de rueditas enoooorme. Observaba todo con admiración: estantes y más estantes repletos de libros. Mesas, sillas, almohadas de colores, dibujos y carteles en las paredes. — Traje la foto — le dijo tímidamente a la bibliotecaria. — ¡Muy bien Luisa! Voy a inscribirte. Mientras tanto puedes ir escogiendo el libro. ¿Sabes que puedes llevarte un libro a casa? — ¿Uno sólo? — Preguntó decepcionada. En ese mismo instante sonó el teléfono y la bibliotecaria dejó a la niña con la tan difícil tarea de elegir un único libro en la infinidad de estantes. Luisa arrastró su mochila y buscó, buscó hasta que encontró su libro favorito: Blancanieves. Se trataba de una edición de tapa dura, con hermosas ilustraciones. Con el libro en la mano empujó su mochila de nuevo y, cuando ya estaba a punto de salir salir, alguien le tocó el hombro. La niña se dio la vuelta y casi se cae para atrás del susto: nada más y nada menos era el Gato con Botas con su libro en la mano, ¡digo, entre las patas! — Buenos días, ¿Cómo estás? — le dijo haciendo una reverencia. — Luisa, ¿Acaso no te sabes de memoria todas esas historias de princesas? ¿Por qué no te llevas mi libro El Gato con Botas, que es mucho más divertido? Luisa con la boca abierta no sabía qué decir. — ¿Qué te pasa? ¿Te comió la lengua el gato? — Bromeó. — ¿Eres el Gato con Botas de verdad, verdad? — ¡Si, en persona, digo, de carne y hueso! Llévame a tu casa y sabrás todo sobre mi historia y la del Marqués de Carabas. La niña, de tan perpleja, solo conseguía asentir con la cabeza. El Gato con Botas, con un toque de magia regresó a su libro y, cuando Luisa estaba a punto de salir de la biblioteca, volvió a sentir un toque en el hombro. Era ella: "blanca como la nieve, colorada como la sangre y con cabellos negros como el ébano". ¿Adivinaste? — ¡¿Blancanieves!? — dijo Luisa anonadada. — Luisa, llévame contigo también. Esta edición — dijo mostrándole su propio libro — es una adaptación auténtica del cuento de los hermanos Grimm. Cuando la niña estaba a punto de coger el libro, el Gato con Botas apareció molesto: — Blancanieves, Luisa ya escogió. Vete con tus seis enanos. — ¡Son siete y no seis! ¡ Y ella aún no ha escogido! — le dijo Blancanieves roja de cólera. Los dos miraban a la niña esperando una respuesta: — No sé cuál llevar...quería llevármelos todos... De repente, sucedió algo increíble: fueron saliendo de los libros… Cenicienta, Caperucita Roja, Rapunzel. Un equipo completo de princesas de verdad: — Luisa llévame a tu casa — le suplicaban todas. — Yo sólo necesito una cama para dormir un rato — dijo la Bella Durmiente mientras bostezaba. — Solo cien años — dijo el Gato burlándose. — Puedo limpiar tu casa, pero de noche tengo una fiesta en el castillo del .... — ¡Príncipe! — gritaron todos. — En mi cesta tengo torta y vino. ¿Quién quiere? — Ofreció Caperucita. Y continuaron apareciendo más personajes: el Patito Feo, la Vendedora de Fósforos, el Soldadito de Plomo y la Bailarina: — ¿Luisa podemos ir contigo? Somos los personajes de Andersen — pidió el Patito Feo que tan feo… no era. — ¿ Tu casa está calentita? — preguntó la Vendedora de los Fósforos. De repente, delante de todos, apareció un lobo enorme, peludo, muy peludo, con los dientes afilados: ¡El lobo feroz! — Lobo ¿por qué tienes esa boca tan grande? — le preguntó Caperucita por costumbre. — Yo les protejo — dijo valientemente el Soldadito de Plomo. El Lobo abrió la boca y… ¿Se los comió a todos? No. Solo bostezó de tanto sueño y les dijo con calma: — Tranquilos. Sólo quería darles una idea. Luisa se lleva el libro de Blancanieves y nosotros entramos en su mochila que es muy grande. A todos les gustó su idea. — ¿Luisa nos dejas ir contigo? — ¡Claro que sí! — Dijo Luisa abriendo la mochila. Los personajes hicieron fila y fueron entrando uno a uno: — ¡Primero las princesas! — dijo la Cenicienta. Al final aparecieron también los personajes brasileños: el Sací, el Caipora, una muñeca de tela que no para de hablar, un niño muy loquito, una niña con una cartera amarilla, otra con la foto de su bisabuela pegada al cuerpo, un pequeño rey mandón. Todos entraron. La mochila pesaba más que nunca. ¡Cómo pesan los personajes! Luisa llevo el libro de Blancanieves y la bibliotecaria anotó todo en su ficha. Poco después la niña llegó a casa feliz. Su mamá le preguntó desde la cocina. — ¿Hija, llegaste? — Síííí, mami, llegamos. Escrito por Luciana Sandroni Traducido por Elisa Toledo Revisado por María Sampayo Bouza Ilustrado por Ziraldo

La seño Mari Angeles,Directora y responsable de la Biblioteca del centro

 

MES DE ABRIL:MES DEL CONOCIMIENTO

ABRIL:TRABAJAMOS EL VALOR DEL CONOCIMIENTO

“CAMPAÑA 23 DÍAS DE LIBRO”

23 DE ABRIL. DIA DEL LIBRO.

Dedicaremos todo el mes a fomentar la BIBLIOTECA ESCOLAR.

ACTIVIDADES DIRIGIDAS AL ALUMNADO -PROFESORADO Y FAMILIAS

-Dia 4…..Celebración Día del libro infantil.

Después del recreo cuentacuentos en gran grupo a cargo de la responsable de la BE.

“Erase una vez………...” Conmemoramos la muerte de Cristian Andersen (Dia 2 de Abril) leyendo algunos de sus cuentos durante toda la semana. (Caperucita roja,Cenicienta,Blancanieves,El soldadito de plomo,el patito feo,...)

-Durante todo el mes de Abril Taller de cuentacuentos después del recreo en gran grupo dirigido al alumnado del centro .

-Del 4 al 8 …..A cargo del profesorado del centro.

-Del 11 al 29...A cargo de las familias que lo deseen ( madres, padres o abuelos.)

-Dias 12 y 13 (De 12:30-13:30).....En la Biblioteca Municipal (3-4 años y 5 años respectivamente)

(La BE facilitará a los diferentes sectores participantes como cuentacuentos una selección de libros entre los que destacarán...Cuentos de Cristian Andersen,Cuentos clásicos,cuentos para sentir de violeta Monreal.,cuentos con valores y cuentos de Rodari)

-Del 5 al 8:En la Asamblea de clase trabajar las normas para la B.E. y de aula.

-Dia 6:Sesión de Cine en el teatro de Berja.Trabajamos las emociones (Alegria,tristeza,miedo,ira,asco-Emociones primarias-Relacionado con la educación emocional trabajada dentro de nuestro Proyecto de Escuela espacio de paz)

“Del revés”….Óscar a la mejor película de animación.

-Del 11 al 15….Poner nombre a los personajes del Equipo B entre todo el alumnado e invención del cuento.(La sirenita y los duendes del mar)

-Dia 18 …..JORNADA DE FORMACIÓN DE USUARIOS

A partir de las 10 h se pondrán en marcha las actividades de formación usuarios (Dirigidas al alumnado)

CUENTO :El equipo B. LA SIRENITA Y LOS DUENDES DEL MAR.

-DE 10 a 10:30...3 años

-De 10:30 a 11…..4 años

-De 11-11:30…...5 años

-Del 18 al 20…..Coincidiendo con el aniversario del cuarto centenario de la muerte de Cervantes ,vamos a trabajar en las clases, el Quijote ,“Don Quijote cabalga entre versos”,para participar en el maratón de lectura,organizado por la Biblioteca municipal el dia 21.

-El día 18 se investigará sobre la vida de Cervantes para conocer algunos detalles de la misma.Asistir a la Biblioteca del centro a conocer los personajes más representativos de la obra.

-Instalar en el colegio “El Rincón del Quijote” en el que estarán representado los personajes de la obra.

-Aprender e interpretar la canción infantil de “El Quijote” .

-El dia 19 a las 10 de la mañana visionaremos en la pizarra digital y en gran grupo,un capítulo de la serie infantil “Quijote y Sancho” para dar a conocer la obra.Se colorearán dibujos alusivos a los personajes más representativos de la obra (Quijote,Sancho,Dulcinea,Rocinante) para formar el libro de los personajes del Quijote que servirá para acompañar los poemas que recitaremos en el maratón del jueves 21.

-El día 20 se recitarán en el cole los poemas aprendidos en cada clase.

-Dia 21 ….Maratón de Lectura.

De 9:45 a 10...Presentación del acto a cargo de representantes Ayuntamiento

De 10-10:30….Lectura alumnado, profesorado y familias de nuestro centro.

El alumnado irá disfrazado de Quijotes.

De 10:30-10:45...Audición al alumnado de Primaria.

-Dia 22……...Trabajar el marcapáginas solidario Save the Childrem ,decorándolo con besos, huellas o gomets ,para montar una exposición de cada aula y recoger donativos aportados por la familia para la ONG.

-Del 25 al 29....Se trabajará en clase el cuento de “Las gotitas y el Arco iris”.(Relacionado con el trabajo del bloque temático “El agua” dentro del programa Ecoescuela)

Se pretende que cada alumno-a en clases de 4 y 5 años confeccionen su propio cuento y en clase de 3 se puede confeccionar un cuento gigante entre todo el alumnado para formar parte de la Biblioteca de aula.

-Días 25 -26 y 27 de Abril....Se realizará un ruta por las bibliotecas de aula

-Dia 29........Entrega carnés B. Municipal al alumnado de 5 años gestionados por el centro en colaboración con la B. Municipal.

NOTA

-Durante todo el mes de Abril se va a poner música de cuentos durante la jornada y sobre todo a la entrada,salida al recreo y salida de clase .

-Durante el mes de Abril se solicitará a las familias que escriban un cuento de temática ambiental y lo lleven a clase para contarlo el Dia del medio ambiente 5 de Junio.

-Durante este mes se visitará la Biblioteca del centro en los días establecidos en el plan de trabajo y reflejados en el tablón de anuncios de la Biblioteca ;y también se visitarán las bibliotecas de aula de las distintas clases .

-Se organizará un taller dirigido a familias donde se confeccionarán los trajes de Quijotes para el alumnado que participará en el maratón del lectura del dia 21.Los trajes se realizarán con material reciclado(Bolsas de basura grises y sombrero realizado en cartulina gris).

LA RECETA

Desde la Biblioteca del centro hemos trabajado la RECETA,elaborando roscos de Semana Santa.

APOYAMOS EL PROYECTO DE ECOESCUELA

Desde la BE del centro apoyamos el trabajo de investigación de nuestro proyecto de ecoescuela .
En la ecoescuela el profesorado,alumnado y familias se están formando sobre el tema de los materiales y residuos;gracias al préstamo mensual que el centro ha obtenido de la Biblioteca Municipal,tenemos variedad de bibliografía para utilizar en nuestras investigaciones.